Objetivo:
Comprobar mediante varios experimentos que la presión
hidrostática y la presión atmosférica existen.
Fundamento
teórico:
Cualquier objeto sumergido en un fluido (puede ser un
líquido o un gas), experimenta una fuerza sobre sus paredes que será mayor,
cuanto mayor sea la profundidad a la que se encuentre sumergido.
Se denomina presión
hidrostática a la presión que ejerce el líquido sobre un determinado punto
sumergido en dicho líquido. La presión hidrostática depende de la densidad del líquido (d), la gravedad (g) y la profundidad o altura a la se encuentra ese punto medido desde la
superficie del líquido (h):
P = d · g · h
Nota: la
densidad del agua es d
= 1000 kg/m3; g = 9,8 N/kg ; la altura (h)
se mide en metros; las unidad de presión (P) en el sistema internacional es el
Pascal (Pa), cuya equivalencia es 1 atm = 101325 Pa.
El aire es un fluido y se comporta de forma parecida a
un líquido. La presión atmosférica es el peso de la columna de aire que hay
encima de nuestras cabezas. Es como si estuviésemos sumergidos en el fondo de
un océano enorme de aire. La presión atmosférica a nivel del mar es 1
atmósfera, que equivale a 101325 Pascales.
Material:
·
Una botella de
plástico de 2 L.
·
Un tubo de goma.
·
Varios
recipientes.
·
Cinta adhesiva,
cerillas, algodón, globo.
Procedimiento:
- El profesor prepara
varios experimentos y debes predecir lo que va a suceder intentando
explicar por qué.
- Se realiza el
experimento y comprueba si lo que ha sucedido es lo mismo que habías
predicho. Explica científicamente que ha sucedido.
Informe de laboratorio:
a) Experimento 1:
Botella con tres pequeños agujeros a distintas alturas. Los agujeros se
encuentran tapados con cinta adhesiva. Se llena de agua la botella y se le pone
el tapón. ¿qué sucederá al retirar el la cinta adhesiva de los agujeros?
¿Qué ha sucedido en el experimento?. Indica la
explicación científica.
b) Experimento 2:
Se coloca en un barreño agua y un pequeño recipiente con algún material que
flote y una mecha que pueda arder. ¿Qué pasará si ponemos al encender la mecha
ponemos encima un recipiente boca abajo que cubra la superficie del agua que
hay alrededor de la mecha?
¿Qué ha sucedido en el experimento?. Indica la explicación
científica.
c) Experimento 3:
Calienta el interior del aire que hay en un recipiente de vidrio que tenga la
boca totalmente lisa. Sitúa un globo inflado junto a la boca del recipiente de
vidrio y deja un tiempo hasta que se enfríe el aire del interior del
recipiente. ¿Qué sucederá?
¿Qué ha sucedido en el experimento?. Indica la
explicación científica.
d) Entra en el blog de la asignatura ( https://iesvaduslatus-proyectointegrado.blogspot.com/
) y deja un comentario en la
Práctica 8, con tu nombre, lo que has aprendido y valora esta
práctica con el cuestionario que aparece al final de la práctica en el blog.
